A formação acadêmica de enfermagem e os incidentes com múltiplas vítimas: revisão integrativa
Rev. Esc. Enferm. USP; 46 (3), 2012
O estudo objetiva refletir acerca dos saberes, competências e habilidades que devem ser fomentados durante a formação acadêmica de enfermagem para uma atuação profissional eficaz perante um incidente com múltiplas vítimas (IMV). Trata-se de uma revisão integrativa da literatura acerca da formaç...
